INF 6107 Blog en contexte de Web social

Après mon précédent billet intitulé Migration de la confiance dans les pratiques informationnelles sur le Web qui traitait de la migration des pratiques, des nouveaux créateurs de contenus et de la désinformation, que je vous invite à lire pour tous les détails, j'avais envie de pousser encore plus loin ma réflexion sur l'importance de tenir un blog. Je me suis demandé quels étaient les avantages, les désavantages largement puis spécifiquement pour le milieu des bibliothèques publiques. Comment ces avantages pouvaient-ils s'avérer des leviers de création et de partage d'informations crédibles et capter l'attention? Des avantages? Oui, il en existe plusieurs: La possibilité de gratuité; "Abaisser le coût d’accès aux outils de production et de diffusion de communication" (Web social, cours 4); Le principe de référer par des hyperliens encourage la validation par le lecteur auprès de diverses sources;   " L’influence égalitaire des hyperliens" (W...

  Suite à ma lecture du module 4 du cours  INF6107 : Web social , j’ai effectué des liens entre la matière et le contexte professionnel dans lequel j’étudie et je travaille c’est-à-dire les bibliothèques publiques. Dans ce module, il est question "des institutions de la crédibilité" . J’ai tout de suite pensé que Bibliothèque et Archives nationales du Québec ( BanQ) serait pour le secteur de la bibliothéconomie québécoise une institution légitimante. Par le biais de son personnel qualifié, il est possible de produire et de "valider des quantités d’informations phénoménales" (Web social, cours 4). Et ce, puisque le personnel qui la compose est majoritairement issu de formation universitaire et collégiale. Prenons par exemple les bibliothécaires qui possèdent une maîtrise en science de l’information pour pouvoir exercer à titre de bibliothécaires. Si l'on observe les statistiques dans StatBib , BanQ comptait en 2021 un nombre conséquent ...

  En préambule de ce deuxième billet traitant des blogues, je commencerai par citer François Bégaudeau que j'ai trouvé par le biais de Dicocitations . Cette citation est issue d'une interview du 22 décembre 2006 dans le WebPédagogique: "Concernant les blogs, ma position est simple. Jamais dans l’histoire de l’humanité on a autant écrit. C’est une vraie révolution, la parole est répartie de façon plus équitable. C’est dommage pour les aristocrates du verbe qui perdent leurs privilèges, mais je m’en réjouis!"  Mais est-ce une réjouissance pour tous les milieux? Est-ce que les blogues sont un bon média de communication pour promouvoir les tendances de lecture, les sorties littéraires, les livres qui font l’objet de censures? Est-ce qu’ils sont utilisés pour promouvoir de l’information ponctuelle par exemple, promouvoir un livre coup de cœur qui vient de paraître?   La réponse est oui, mais dans quelle mesure et pourquoi utiliser la blogosphère ...

 Pour amorcer mon premier billet de blog dans le cadre du cours INF 6107, j'avais envie de m'éloigner de mon expérience en communication pour réfléchir à l'utilisation des blogs en contexte de bibliothéconomie. Comment les bibliothèques et les différentes institutions qui gravitent dans ce milieu utilisent-t-elles les blogues? Et à quels fins?   J'ai une collègue et amie de cohorte qui a suivi ce cours cet été et qui a elle aussi réfléchi aux mêmes questionnements. Son billet est disponible ici : https://jtessierl.blogspot.com/search/label/AAQ.   Après la lecture de celui-ci, je me suis aperçu qu’il y avait des convergences dans nos réflexions notamment sur des recommandations de blogues du milieu des bibliothèques au Québec. L’exercice ici n’est pas de répéter l’information issue de son billet La Journée mondiale du blogue : pour une reconnaissance et une meilleure pratique, mais plutôt d’y apporter un complément d’information.