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Activité-E: Synthèse

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Description du milieu Cet essai portera spécifiquement sur les bibliothèques publiques au Québec que ce soit en milieu urbain, périurbain ou rural. Il sera intéressant de comparer les différences communicationnelles selon la taille de l’institution. Comment la taille de l’institution influence-t-elle la direction que prendront les bibliothèques dans un avenir à court, moyen et long terme? Et comment le Web social s’y inscrit-il? Est-il un acteur essentiel au fonctionnement des bibliothèques publiques? Dans les bibliothèques publiques rurales c'est-à-dire celles situées en région, la structure des communications est basée sur une échelle plus petite. Et ce, que ce soit en matière d’outils, de budget et de personnels dédiés. L’une des caractéristiques des communications de natures formelles est que les outils utilisés sont souvent plus restreints. Cela peut s’expliquer en partie par le fait que le bibliothécaire qui y travaille à plusieurs chapeaux à porter donc celui d’assurer les c

Bilan de l'activité-B: Web social

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Rappel de l'activité L’Activité B du cours INF6107 : Web social consistait à faire la promotion d'initiatives en se servant du Web social comme levier. Quatre services en bibliothèques publiques ont été mis de l'avant. Concrètement, ce site est une vitrine menant vers les sites de ces services. L'intérêt d'avoir choisi ces initiatives réside notamment dans le fait que leur couverture géographique s'étend à l'ensemble du Québec. Il est donc plus pertinent et aisé d'en faire la promotion sur les réseaux sociaux et ainsi d'informer et d'intéresser les visiteurs. Finalement, les informations présentes sont de niveau informationnel de base visant à faire connaître à des non-initiés ces quatre services: Générations Branchées, Biblio-Santé, Quoi Lire et les différents services de prêts et de livraison de documents hors les murs.   Composantes de l'initiative Pour la diffusion de cette activité sur le Web, j’ai créé un site avec Google Sites – le s